Contenus

– Synthèse des données de la littérature scientifique concernant les spécificités du fonctionnement psychique et des modalités relationnelles des adolescents ayant commis des « agirs » sexuels violents.
– Apports théoriques en psychopathologie.
– Présentation des principales modalités éducatives et thérapeutiques alors adaptées dans les prises en charge de ces adolescents, que ce soit en milieu ouvert ou en services de placement.
– Partage d’expérience autour de situations cliniques amenées par le formateur et proposées par les stagiaires.

Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs

Un questionnaire d’évaluation à chaud ainsi qu’une évaluation des acquis, seront proposés à chaque stagiaire qu’il remettra au formateur avant son départ ;
Des auto-évaluations seront réalisées tout au long de la formation pour que les stagiaires puissent évaluer l’acquisition ou non des savoirs dispensés ;
Trois mois après, un questionnaire d’impact lui sera adressé visant à recueillir les répercussions concrètes dans sa pratique professionnelle.