Contenus

– La conception pédagogique et les finalités du jeu « Chemin de parents » (créé par le réseau des Ecoles des Parents et des Educateurs) ;
– L’examen des différentes thématiques proposées par le jeu ;
– La présentation du jeu et son appropriation : matériel, règles, consignes à respecter ;
– Le rôle polyvalent de l’animateur : proposer, accompagner, écouter et relancer mais aussi apporter des connaissances, réguler la parole, gérer le temps ;
– Les principaux repères à se donner pour animer un groupe d’échanges et surmonter les difficultés rencontrées pour favoriser des débats approfondis et pertinents ;
– L’utilisation du jeu dans différents cadres de soutien à la parentalité : comment l’adapter ?

Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs

Un questionnaire d’évaluation à chaud ainsi qu’une évaluation des acquis, seront proposés à chaque stagiaire qu’il remettra au formateur avant son départ ;
Des auto-évaluations seront réalisées tout au long de la formation pour que les stagiaires puissent évaluer l’acquisition ou non des savoirs dispensés ;
Trois mois après, un questionnaire d’impact lui sera adressé visant à recueillir les répercussions concrètes dans sa pratique professionnelle.